March, 2022 | Berita Ilmu Sosial di Dunia Saat Ini

Humaniora Dapat Mewujudkan Revolusi Industri Keempat – Apa yang Anda ajarkan kepada mahasiswa di dunia pasca-Google? Dalam beberapa menit, siapa pun yang memiliki smartphone dapat memperoleh pengetahuan dasar tentang efek samping pseudoefedrin, sejarah Menara Eiffel, atau cara kerja mesin jet.

Informasi yang mereka dapatkan mungkin tidak benar atau lengkap, tetapi mereka tidak akan mengetahuinya. Mereka akan berpikir bahwa mereka mendapat informasi yang sesuai. hari88

Tidakkah itu cukup untuk membuat universitas bersama dengan dokter, insinyur, pengacara, dan semua orang yang perdagangannya berdasarkan pengetahuan gulung tikar?

Tentu saja tidak. Ini karena disiplin ilmu humaniora dan ilmu sosial, khususnya, berurusan dengan ide-ide besar yang abstrak bukan hanya fakta. Hal ini membuat mereka lebih relevan dari sebelumnya dalam apa yang disebut revolusi industri keempat: yaitu, pergolakan yang didorong oleh teknologi keempat dalam sifat kegiatan ekonomi sejak abad ke-18.

Disiplin ilmu humaniora dan sosial diperlukan untuk menjauhkan zaman ini dari jebakan melebarnya ketimpangan sosial dengan menginformasikan kebijakan tentang gender, ras, dan masalah sosial lainnya. Mereka juga memainkan peran sentral dalam pemikiran kritis dan kreativitas.

Sebagian dari masalahnya adalah bahwa cara disiplin ilmu humaniora diajarkan di banyak universitas tidak memungkinkan keterlibatan yang siap dengan dunia yang berubah dan terus berubah.

Bagian dari solusinya, kemudian, adalah merombak apa yang diajarkan, dan bagaimana caranya. Itulah sebabnya Universitas 21, jaringan universitas besar dengan penelitian intensif, mengadakan pertemuan puncak tentang inovasi kurikulum pada bulan November tahun ini, dan mengapa inovasi pedagogis seperti Kursus Online Terbuka Massive dan pembelajaran campuran telah menerima begitu banyak perhatian di dunia perguruan tinggi. pendidikan.

Pasar kerja yang berubah

Di Afrika Selatan, tempat saya melakukan penelitian dan pengajaran, para siswa memilih pekerjaan mereka di usia remaja dengan memilih bidang yang luas untuk mengambil gelar di: Humaniora, atau Sains, atau Perdagangan, misalnya. Kemudian mereka berspesialisasi lebih jauh, memilih program gelar yang memiliki nama pekerjaan di dalamnya.

Proses ini terkadang melibatkan beberapa pilihan yang sangat halus misalnya, antara Bachelor of Arts (BA) dalam “Komunikasi Strategis dalam Komunikasi Perusahaan” dan “Komunikasi Strategis dalam Komunikasi Pemasaran”. Ini adalah pendekatan umum untuk mengukir penawaran Humaniora di antara universitas-universitas Afrika Selatan.

Tiga tahun kemudian para siswa ini muncul di pasar kerja yang sangat berbeda dari yang mereka harapkan. Banyak yang terjadi dalam tiga tahun: pekerjaan itu mungkin tidak lagi ada dalam bentuk yang sama, atau keterampilan yang dibutuhkan mungkin telah berubah.

Namun sejauh ini perbedaan terpenting antara harapan mahasiswa dan realitas pasar kerja menyangkut kebutuhan pengusaha. Pengusaha terutama tidak ingin mempekerjakan lulusan universitas untuk keterampilan tertentu.

Mereka ingin mempekerjakan lulusan universitas untuk memecahkan masalah. Bahkan desain perangkat lunak terutama tentang pemecahan masalah dan pemikiran kreatif, produk yang kemudian diimplementasikan dalam kode.

Tapi bagaimana pemecah masalah dapat diciptakan melalui program gelar monolitik, pada jalur disiplin tunggal, dipilih pada awal masa dewasa? Sederhananya, mereka tidak bisa.

Menuju derajat “kombinatorial”

Di Universitas Johannesburg, kami telah menanggapi lanskap yang berubah dengan mengkonfigurasi ulang gelar sarjana dalam disiplin ilmu humaniora dan sosial. 14 program gelar yang tersedia, yang berspesialisasi dalam berbagai bidang berorientasi kejuruan, sebagian besar akan digantikan oleh satu gelar BA.

Mahasiswa akan mengambil jurusan dalam dua mata pelajaran, dan hanya satu kebutuhan dari Fakultas Ilmu Budaya. Demikian juga, 10 modul “pilihan” yang tersisa mungkin berasal dari disiplin apa pun.

Satu-satunya kendala kami adalah bahwa dua pertiga dari semua modul (apakah bagian dari jurusan atau tidak) berasal dari Fakultas Ilmu Budaya. Lainnya termasuk jurusan, jika diinginkan mungkin dalam jadwal dan persyaratan masuk untuk izin program itu dari kecerdasan buatan hingga zoologi, atau dari manajemen investasi hingga seni rupa.

Struktur dua-utama untuk BA belum tentu baru. Tetapi pendekatan kombinatorial terhadap gelar ini merupakan bagian dari langkah internasional yang signifikan menuju peningkatan jangkauan dan kombinasi mata pelajaran yang dapat diambil, mengizinkan dan bahkan mendorong siswa untuk mengambil mata pelajaran yang berada di luar “Seni”.

Inovasi seperti pembelajaran campuran merupakan bagian integral dari pendekatan kombinatorial seperti kami. Karena pengajaran kelompok besar memberi jalan kepada kontak kelompok kecil yang didukung oleh penyebaran informasi online, permintaan akan ruangan besar turun.

Dalam pengajaran universitas, dampak paling langsung dari revolusi industri keempat adalah hancurnya batasan jadwal tradisional.

Di luar spesialis

Jadi bagaimana semua ini membantu mempersiapkan siswa untuk revolusi industri keempat? Biarkan saya menjawabnya dengan pertanyaan yang berbeda. Misalkan Anda sedang merancang aplikasi yang akan membuat Anda miliaran. Apa gunanya seorang filsuf di tim Anda? Tidak ada sama sekali tetapi bukan karena mereka seorang filsuf: karena mereka seorang spesialis.

Anda juga tidak menginginkan pembuat kode spesialis, atau desainer grafis spesialis. Bayangkan berapa banyak orang yang Anda perlukan jika Anda mempekerjakan satu orang per keahlian dan berapa banyak orang yang akan Anda bagikan miliaran Anda.

Lebih penting lagi, dengan tim spesialis, Anda cenderung tidak menghasilkan miliaran, karena tidak satu pun dari mereka akan dapat membantu Anda dengan masalah yang belum termasuk dalam salah satu domain mereka. Apakah desain iOS pekerjaan desainer grafis atau pembuat kode? Tidak: keduanya.

Tentu saja, Anda membutuhkan orang-orang dengan keterampilan. Tetapi keterampilan selalu dapat dibeli, atau dilatih. Yang benar-benar Anda inginkan adalah orang-orang yang fasih dalam berbagai sikap kognitif dan pengetahuan. Seorang desainer grafis yang telah mempelajari beberapa psikologi akan lebih mungkin untuk mendapatkan antarmuka yang benar daripada yang belum.

Di dunia yang sedang berkembang, tidak ada perdagangan. Hanya ada masalah yang harus dipecahkan, peluang untuk dimanfaatkan dan diganggu: untuk dievaluasi secara kritis, dan kemudian disulut oleh ide yang menyerang status quo seperti baut dari biru. Pendidikan universitas yang membekali lulusan untuk realitas ini sangat penting.

Autisme dan Vaksin: Sebagian Orang Berpikir Ada Hubungannya – Salah satu mispersepsi yang paling membuat frustrasi dalam banyak penelitian kami tentang apa yang orang sering salah adalah mitos abadi bahwa vaksin menimbulkan risiko bagi anak-anak yang sehat. Ini sangat menjengkelkan karena memiliki konsekuensi langsung dan tahan lama.

Kesehatan Masyarakat Inggris baru-baru ini memperingatkan kaum muda untuk waspada terhadap gejala campak sebelum menghadiri festival musik di Essex. Ini sebagai tanggapan atas 12 kasus yang diidentifikasi di daerah itu sejak Juli, naik dari jumlah biasanya. Kenaikan tersebut mencerminkan tren yang lebih luas. Kasus campak di Eropa meningkat empat kali lipat pada tahun 2017, mempengaruhi lebih dari 20.000 orang dan menyebabkan 35 kematian. https://3.79.236.213/

Di Inggris, peningkatan kasus sering terjadi di antara orang dewasa muda, yang kecil kemungkinannya untuk diimunisasi sebagai anak-anak selama periode kekhawatiran vaksin yang dipicu oleh klaim Andrew Wakefield yang sekarang benar-benar mendiskreditkan bahwa vaksin MMR menyebabkan kebocoran di usus yang melewati aliran darah ke otak.

Tetapi keraguan baru terus muncul, dengan poin tentang kebebasan memilih dari partai politik Italia memperkeruh suasana, dan lebih dari 20 tweet dari presiden AS, Donald Trump, menunjukkan adanya hubungan. Ini terlepas dari banyak ulasan yang gagal menemukan tautan apa pun, termasuk meta-analisis catatan tahun 2014 dari lebih dari 1,25 juta anak.

Apakah ketakutan tak berdasar ini melekat pada publik di seluruh dunia? Studi multi-negara pertama kami, di 38 negara, tentang mispersepsi vaksin menunjukkan bahwa mereka telah melakukannya. Sekitar satu dari setiap lima orang percaya bahwa “beberapa vaksin menyebabkan autisme pada anak-anak yang sehat”, dan 38% tidak yakin apakah itu benar atau tidak.

Proporsi yang secara positif meyakini itu benar berkisar dari 44% yang luar biasa di India, hingga 8% di Spanyol.

Tetapi ada mayoritas di banyak negara yang berpikir itu benar atau tidak yakin: di Prancis 65%, di Inggris 55%, di Italia 52%. Dan bahkan di negara-negara di mana tidak cukup mayoritas yang berpikir itu benar atau tidak yakin, seringkali hanya di bawah: di Swedia 49% dan di AS dan Jerman 48%.

Mengapa kita takut dengan vaksin?

Jadi mengapa tiga dari lima orang di negara-negara ini merasa tidak yakin atau percaya bahwa sebenarnya ada hubungan antara beberapa vaksin dan autisme pada anak-anak yang sehat, meskipun klaim tersebut didiskreditkan secara luas? Itu sebagian karena ia memiliki banyak bahan yang mendorong teori konspirasi.

Pertama, ini adalah masalah yang sangat emosional hanya sedikit yang lebih emosional daripada kesehatan anak-anak kita. Kita memperlakukan informasi secara berbeda ketika kita berada dalam keadaan yang sangat emosional, menjadi lebih peka dan kurang mempertimbangkan atau rasional.

Kedua, ini melibatkan kompleksitas medis dan membutuhkan pemahaman tentang risiko, yang benar-benar kita perjuangkan. Secara khusus, kita perlu memahami perbedaan antara bahaya, yang merupakan potensi bahaya, dan risiko, yang merupakan kemungkinan hasil yang merugikan itu benar-benar terjadi. Misalnya, ada kemungkinan yang sangat kecil tetapi nyata bahwa vaksin dapat memperburuk gangguan mitokondria yang mendasarinya, yang telah dikaitkan dengan autisme regresif pada sebagian kecil anak-anak.

Ada keputusan pengadilan AS yang secara sah dapat kita ambil sebagai bukti bahwa ini adalah bahaya, tetapi keputusan itu semakin langka, dan oleh karena itu risikonya secara efektif tidak ada. Tapi itu adalah poin yang sulit untuk dikomunikasikan.

Selain itu, komunikasi yang kita lihat tentang vaksin sering kali secara aktif tidak membantu, dengan bagian media yang membuat cerita ini tetap hidup. Ini tidak hanya berarti acara televisi atau artikel yang memberi ruang bagi mereka yang mengajukan kasus untuk tautan vaksin-autisme tanpa memberikan ruang untuk klaim balasan.

Lalu ada juga efek yang lebih halus dari pelaporan “berimbang”. Di sinilah item media mengatakan bahwa sementara sumber yang kredibel tidak setuju dengan suatu posisi, beberapa orang lain masih mempercayainya. Ada semakin banyak bukti bahwa keseimbangan nyata ini benar-benar berfungsi untuk mempolarisasi, karena kita memiliki penalaran yang termotivasi secara terarah, di mana kita memilih apa yang kita inginkan dari bukti.

Cass Sunstein, dalam studi tentang reaksi terhadap informasi yang kontradiktif tentang perubahan iklim, menyebut ini sebagai “pembaruan asimetris”, di mana orang mengambil informasi yang sesuai dengan pandangan mereka, dan mengabaikan bukti kontra.

Narasi di semua sumber ini juga penting. Cerita melekat pada kami, dan ada banyak klaim studi kasus individu di tautan vaksin-autisme. Jenny McCarthy, model, aktris dan presenter televisi, adalah “ibu autisme” dengan profil tertinggi dan secara teratur menjelaskan bagaimana dia diberitahu oleh “ribuan” orang tua lain bagaimana, setelah vaksinasi,

“Saya pulang, dia demam, dia berhenti berbicara, dan kemudian dia menjadi autis”. Mengangkat cerita-cerita ini menjadi setara dengan bukti representatif, kata McCarthy, tanpa sedikit pun ironi bahwa “informasi anekdot orang tua adalah informasi berbasis sains”.

Dalam lingkungan ini, cerita mengambil alih dari kenyataan. Paul Offit, seorang ilmuwan vaksin, menolak untuk tampil bersama McCarthy dalam wawancara media, saat dia menjelaskan: “Setiap cerita memiliki pahlawan, korban, dan penjahat. McCarthy adalah pahlawannya, anaknya adalah korbannya dan itu menyisakan satu peran untuk Anda.”

Kontras dengan hari-hari awal vaksin tidak bisa lebih besar. Ketika Jonas Salk mengumumkan hasil tes vaksin polionya, ada 16 kamera televisi yang merekam presentasi akademis yang kering, menyampaikan hasilnya kepada 54.000 dokter di seluruh negeri hakim bahkan menangguhkan uji coba sehingga orang dapat merayakan hasilnya. Seolah-olah perang telah berakhir, kata seorang pengamat.

Dalam beberapa hal, vaksin adalah korban dari kesuksesan mereka sendiri, karena kita lebih cenderung memperhatikan ketakutan hantu daripada peningkatan yang mengubah dunia tetapi bertahap. Kita perlu melawan mispersepsi vaksin yang menyebar luas ini untuk menghindari kebalikan yang jauh lebih menarik perhatian.